середа, 14 листопада 2018 р.

Конкурс читців І.Драча

9 листопада в Центральній міській бібліотеці відбувся конкурс читців . Учні загальноосвітньої школи I-III  ст №5 Коршенко Крістіна, Сльота Альона(11 клас), Квітка Юлія (10 клас) прийняли активну участь у міському конкурсі поезії Івана Драча.
Сльота Альона
Коршенко Крістіна

Квітка Юлія

Учні шкіл міста

четвер, 20 вересня 2018 р.

Найгарніша мама: Казки


             До збірки увійшли кращі казки про тварин відомого               українського педагога і письменника Василя Олександровича       Сухомлинського. Вони вчать маленьких читачів любити батьківщину, її природу, поважати старших і допомагати меншим, бути добрими, кмітливими, працьовитими.

Ця збірка казок для наймолодших читачів, які роблять перші кроки в читанні. Книга призначена для вироблення в дітей навичок техніки читання текстів по складах
.  

середа, 19 вересня 2018 р.

ПЕРШИЙ УРОК В 2018-2019 

НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

                              
                                                                            

понеділок, 26 березня 2018 р.

Всеукраїнський Тиждень дитячого читання «Сім днів шаленого читання» в ЗШ № 5

В Україні щорічно проходить Всеукраїнський тиждень дитячого читання. Традиції проведення було започатковано ще в далекому 1944 році, в роки, обпалені крилом війни. А в незалежній Україні це свято відбулось 22 лютого 1993 року. І щороку в цю чарівну весняну пору це незвичайне і довгоочікуване свято приходить у всі бібліотеки.
З 19.03 по 23.03.2018 року в школі № 5 проходив Всеукраїнський Тиждень дитячого читання «Сім днів шаленого читання».





21 березня. Свято всесвітньої поезії в бібліотеці № 8 м. Світловодська. Всесвітній день поезії – це свято, яке відзначається щороку 21 березня. Встановлено 1999 року ухвалою 30-ої сесії ЮНЕСКО.Цього дня бібліотека-філія № 8 ЦМБС, а саме – завідувач Дзигар О. М., бібліотекар Харламова Т. М. привітали всіх зі святом поезії та представили метрів нашого міста Лаврик Л. А., Потецькул В. В., Семенюка В. О., Сурженка В. В., які презентували свої збірники віршів та молодих починаючих читачів-поетів, учнів шкіл нашого міста а саме Левицьку Катерину ученицю 11 класу ЗШ № 5 та та ученицю 7-Б класу школи № 5 Шевченко Катерину





четвер, 1 березня 2018 р.

"Квітка сонця" -   складається з 3 розділів
"Найласкавіші руки" - оповідання про сімейні цінності ("Ледача подушка", "Соромно перед соловейком", "Скажи людині "Здрастуйте!" та ін) 
"Які ж Ви щасливі"- оповідання про правила поведінки, ввічливість та уважність до ближнього ("Чому голуби до Олега прилетіли?","Позбирай її сльози" "Брудне слово).... 
"Сонце і сонечко" розповіді про природу        ( "Квітка сонця", "Як горобець став білий" "Поросяткові захотілось бути зеленим" та ін) 



У книзі зібрано найцікавіші твори письменника для дітей: притчі, казки та оповідання. Поетичні, щирі, дотепні, з глибоким підтекстом, вони пройняті любов’ю до дитини, до рідного краю, ненав’язливо, часом обережним натяком вчать доброзичливості, поваги до старших, відповідальності за свої вчинки.
В.Сухомлинський все своє життя присвятих навчанню та вихованню дітей. Він, як ніхто інший, любив та розумів їх. Саме тому, педагогічні казки В.О. Сухомлинського нібито опосередко­вано, непомітно зовні, але активно й ефективно виховують у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку найкращі людські по­чуття щиросердності і любові до всього прекрасного, формують перші навички людяності у взаєминах між юними особистостями.
Це— дивосвіт малят, розкритий очима мудрого наставника, який не повчає дітей, не спонукає чи заохочує їх, а просто йде поруч дітлахів, інколи ніби ще й десь за молодшими школярами, радіючи разом з ними кож­ному новому відкриттю.

понеділок, 19 лютого 2018 р.

 В. Сухомлинський про сім'ю, виховання та навчання!

Пропонуємо вашій увазі добірку влучних висловлювань видатного українського педагога Василя Олександровича Сухомлинського. Його мудрі слова заставляють замислитися і направляють на вірний шлях у вихованні дітей.

     
      · Роки дитинства — це насамперед виховання серця.
      · Виховуючи свою дитину, ти виховуєш себе.
· Знання без виховання – меч в руках божевільного.
·  До хорошого уроку учитель готується все життя.
· Залізо іржавіє, не знаходячи собі застосування, стояча вода цвіте, а на холоді вкривається кригою, розум же людини, не знаходячи собі застосування, хиріє.
· Вільний час учителя — це корінь, який живить джерела педагогічної творчості.
· Хто намагається розібратися в хорошому й поганому на своїх уроках, у своїх стосунках з вихованцями, той вже досягнув половини успіху.
· Хоча б над тобою було сто вчителів – вони будуть безсилі, якщо ти не зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе.
· Праця – це одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану, радості діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в праці, стає радісною, оптимістичною.
· Головний зміст і мета сімейного життя — виховання дітей. Головна школа виховання дітей — це взаємини чоловіка і дружини, батька і матері.
· Для того щоб виховати справжніх чоловіків, потрібно виховувати справжніх жінок.
· Дати дітям радість праці, радість успіху у навчанні, збудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності — це перша заповідь виховання.
· У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні — єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися.
· Щоб дитина була палко зацікавлена навчанням, їй необхідне багате, різноманітне, приваблююче, інтелектуальне життя.
· Школа- не комора знань, а світоч розуму. Усі діти не можуть мати однакові здібності. І найважливіше завдання школи — виховання здібностей.
· Головною потребою кожного школяра мають стати праця, самостійна думка, відкриття істини.
· Якщо люди говорять погане про твоїх дітей — вони говорять погане про тебе.
· Поважайте дитяче бажання бути хорошим, бережіть його як найтонший рух людської душі, не зловживайте своєю владою, не перетворюйте мудрості батьківської влади в деспотичне самодурство.· Дитина — дзеркало родини; як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота матері і батька.
· Людина народжується на світ не для того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний.
· Любов — це насамперед відповідальність, а потім уже насолода, радість.
· Совість — це емоційний страж переконань.

В.Сухомлинський вважав, що найважливіші риси і якості дитини зароджуються в сім’ї.  Він зазначав, що великої шкоди приносять   дітям любов замилування, любов  деспотична, любов підкупу.  «Люди з кам’яним серцем частіше виростають в таких сім’ях, де батьки віддають дітям усе й не вимагають від них нічого»
Тому-то у зазначеній вище книзі автор доступно, яскраво й образно показує зразки родинного виховання дітей та молоді з урахуванням етнічних засад нашого народу.